Masáž jazdila vlakom. Básne na masáž hry - verše na prstovú gymnastiku a masáž hry

Hľadala som básničky na masáž, aby to nebola nuda =)))
Rozhodol som sa podeliť s matkami =), pretože budú veľmi užitočné.
Ak máte čo dodať =) vyhoďte =)))

№1
Žili tam starý otec a stará mama. Žili bez smútku, no jednej noci žene skrútil žalúdok.
A krúti sa a krútia (ruky krútime do kruhu).
Vstaň dedko, – hovorí babka, – Vezmi ma k lekárovi.
Dedko zapriahol kone a oni cválali Skok-skok-skok (skákanie prstami).
And suddenly a roar from the forest UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUinging, the horses got scared and rushed forward, and the grandfather and grandmother fell out.
Čo robiť?
Vidia korytnačku, komára, slona - Čo budete jesť? (ten, komu sa robí masáž - odpovedá)
- (napríklad) komár (injekcie podávate prstom)
Ďalej, všetky komáre nelietajú, sú tu tiger, slon a včela.
… A tak ďalej do nekonečna. Hlavnou vecou je diverzifikovať štipľavý pohyb a podať ho s humorom.
Môžete skončiť aj takto.
Babička kričala - Ach - dedko je preč, už ma nebolí brucho. Zaradovali sa a ako v rozprávke sa ocitli doma na svojej teplej piecke. A upadol do pokojného spánku.

№2

Koľajnice, koľajnice
Podvaly, podvaly
Vlak meškal
Z posledného vozňa
Zrazu obilie vyskočilo.
Prišli kurčatá - kukli, kukli.
Prišli husi – ohryzené, ohryzené.
Prišiel slon – udupaný, udupaný.
Prišiel slon – udupaný, udupaný.
Prišiel slon – udupaný, udupaný.
(klepeme na chrbát s klesajúcou silou)
Prišiel domovník, všetko pozametal,
Postav stôl
dať stoličku
A začal písať list:
„Drahá manželka a dcéra – prásk, bodka, prásk, bodka (vpravo, vľavo).
Posielam vám pančuchy - prásk, bodka, prásk, bodka.
a pančuchy nie sú jednoduché - prásk, bod, prásk, bod.
Majú zlaté pracky - prásk, bodka, prásk, bodka.
Zapečatené a odoslané poštou.
№3
Masáž chrbta (hladkanie)

Pohľad na dieťa
Mama hladí chrbát:
V mori pláva ryba
Veveričím chvostíkom,
Aké sú oblaky na oblohe?
Hladili sme sud? ..
Ako lietajú snehové vločky
Tak hladkáme po chrbte!

masáž brucha(tú istú báseň možno čítať pri večernej masáži bruška v prípade koliky).

Hladíme brucho v smere hodinových ručičiek a pomaly vyslovujeme nasledujúci text:

ružové bruško
Pradie ako mačka
mrnčal ako šteniatko,
Bublajúci prúd.
Ach, ty brucho, brucho,
Kto tam žije?
Kto zasahuje do bainki
Malý zajačik?
Pohladkáme brušká
Husté vodné melóny.
Spiace šteniatko, spiace mačiatko.
Usmievavé dieťa.

Na lúke, na lúke hladkajte bruško v smere hodinových ručičiek)
Stojí to misku tvarohu ( položte ruku na brucho),
Prišli dva tetrovy ( pritlačte hlaveň zdola nahor)
klovaný ( dva prsty prechádzajú po bruchu)
odletel ( hladkanie bábätka)

Jeleň má veľký dom ( zdvihnite rukoväte a roztiahnite ich)
Pozerá sa von oknom potiahnite hore za rukoväte)
Zajačik beží po lese dupať nohami)
Klopanie na moje dvere ( klopeme rúčkami)
Klop klop, otvorte dvere priložte ruky k hrudníku a roztiahnite)
V lese je zlý lovec ( mávanie rukami hore a dole)
Zajačik, bež zajačik ohýbať a uvoľňovať ruky)
Daj mi labku!

Medvedia masáž. Poľnohospodársky.

Sheeel medveď. veľký medveď ( dupať po chrbte)…
Bol tam medveď... ( dupanie na menšiu plochu, napríklad päsťou).
Bolo tam malé medvieďa ( prsty idú na chrbát).
Našli veľké pole potierajte si chrbát rukou).
Medveď povedal: "Moje pole" ( hovoríme v base, dlaňami na chrbte vedieme kruhy).
Medveď povedal: "Moje pole" ( vyšší hlas a menšie kroky).
Plyšový medvedík zakričal: "Môj" ( tenkým hlasom, malými skokmi).
Mysleli si a rozhodli sa, že pole bude spoločné. Dosť pre každého.
A rozhodli sa zasadiť pšenicu.
Zorané pole ( robíme niekoľko kopacích pohybov zdola nahor pozdĺž chrbta, potom dole), vyrovnaný ( trieť dlaňami) a zasadené zrná ( jemným poklepaním koncami prstov po celom chrbte).
Dážď nalial zrná (zadnou stranou prstov mávame pozdĺž chrbta), slnko sa zahrialo a pšenica vstala ...
Vyrástli veľké a krásne klásky...
Prišiel čas a oni začali žať pšenicu ( ľavou rukou vezmeme kožný záhyb, ako keby sme zvierali, pravým okrajom dlane odrežeme).
Pozbierali sme všetku pšenicu do snopov, vyšlo veľa snopov ( spodnou časťou päste položíme tesné značky na chrbát).
„Hurá! Hurá! Hurá! ( rôzne hlasy) Ach, koľko pšenice sme dopestovali, aká úroda! ..“ potešili sa medvede...
Pozbierali všetky snopy na voz a odviezli ich do mlyna ... Kôň odviezol pšenicu do mlyna ( skákanie po chrbte so štyrmi kopytami).
Pole zostáva čisté-čisté ( hladenie chrbta dlaňou krúživými pohybmi).
A medvede mleli zrná pšenice - múka sa ukázala. Múku priniesli domov a upiekli lahodný, chutný chlieb!

№6
Podyagunyushki, porastunyushki (úder od hlavy po päty)
Cez bacuľaté
A v nohách - chodci, (hýbeme nohami)
A v rukách - chmatáky (stlačiť a uvoľniť päste)
A v ušiach - počujem uši, (jemne zatlačte na uši)
A v očiach - peepers, (jemne zatlačte na oči)
A nos - sopunyushki, (jemne stlačte nos)
A v ústach - hovorca, (jemne zatlačte na ústa)
A v hlave - myseľ! (jemne zatlačte na čelo)

Pohladíme ruku,
Pretri si prst prstom,
Poďme si trochu oddýchnuť,
A potom začneme odznova

Bili len, bili (klopanie päsťami po chrbte)
Utopený, utopený (drieť dlaňami).
Bijú, bijú (tlieskajú).
Miesiť, miesiť (miesiť prstami)
Našúchali sa, našúchali sa (trasú sa ramenami)
Boli tkané biele obrusy (kreslíme okrajmi dlaní)
Stoly boli prestreté (ťah dlaňami)

№8
Ako tento týždeň
Prileteli dva tetrovy:
Ako - privreté,
Ako - klovaný.
sat-sat
A leteli späť.
Príchod koncom týždňa
Naše milé tety.
Budeme čakať na tetrova -
Dajme im omrvinky na klbnutie.
Slová sprevádzame hladkaním, brnením a trasením po chrbte.

№9
Masáž chrbta (hladenie)
Pohľad na dieťa
Mama hladí chrbát:
V mori pláva ryba
Veveričím chvostíkom,
Ako oblaky na oblohe
Pohladili sme sud.
Ako lietajú snehové vločky
Tak hladkáme po chrbte!

№10
Ruky-ruky, áno, dieťa.
Ťaháky sú ako vetvičky,
Ťaháme k mame - ťaháme,
A dlane a vankúšiky.

Ach vy, vešiaky, moje bacuľky,
Naťahuje sa, áno baby.
Naťahuje - lakte,
Občerstvenie na labke.

Nohy-nohy, pogogushechki,
Bežci pozdĺž cesty
Nohy sú sladké, áno nože,
Nohy sú malé, drobné.

Na prsteňoch - sladká jamka,
Takto slnko miluje mamu!

Masáž chodidiel - trenie.

Podpätky,

šteklenie,

Ružová, ale hladká,

Ako sladké cukríky.

malé hromady,

Topánky na nohy,

Aké úžasné.

Hodváb-satén.

malíčky,

Dievčatá a chlapci.

ružové vankúše,

drobné nechty,

hrachove prsty,

Aké zlatíčko.

Tu sú nohy

Kráčajú po ceste!

Masáž brucha (rovnakú básničku si môžete prečítať aj pri večernej masáži brucha v prípade koliky). Hladíme brucho v smere hodinových ručičiek a pomaly vyslovujeme nasledujúci text:
ružové bruško
Pradie ako mačka
mrnčal ako šteniatko,
Bublajúci prúd.
Ach, ty brucho, brucho,
Kto tam žije?
Kto zasahuje do bainki
Malý zajačik?
Pohladkáme brušká
Husté vodné melóny.
Spiace šteniatko, spiace mačiatko.
Usmievavé dieťa.

№13
Práca s detskou rukou a cvičenie jemnej motoriky

Už od 2. týždňa života dieťaťa môžete začať pracovať s rukami. Najjednoduchším cvičením je ľahká masáž dlaňou v smere hodinových ručičiek. Tu je veľmi dôležitý bod - centrum vývoja reči. Jeho stimulácia je nevyhnutná pre rečový aparát bábätka. Čím skôr začneme venovať pozornosť tomuto aspektu, tým skôr budeme počuť prvé slovo nášho dieťaťa. Okrem dlane je veľmi dôležité ovplyvňovať prsty: každý prst musí byť pohladený zo všetkých strán. Okrem známeho príslovia „Straka-vrana“ môžete využiť aj ďalšie na spestrenie každodenného cvičenia.

Myši behajú v kruhoch
Jeden za druhým, jeden za druhým!

Myši ukradli syr
Myši majú hody!

Myši vedú okrúhly tanec,
Fúzatá mačka rozdeľuje syr:

Tu máte kúsok
Zabaľte to do šatky!

Tu je kúsok syra pre vás
Umyte to kefírom!

Nech sa páči, nenechajte si to ujsť
Rýchlo sa najedzte.

A máš kúsok
Nezostali ste hladní.

A posledný, konečne!
To je mačka, bravúrne!

Straka-biela varená kaša, nakŕmil deti.
(dospelý jemne pošteklí detskú ruku)
dal som toto (ohýba malíček dieťaťa)
dal toto (ohýba prstenník)
dal toto (ohýba prostredník)
dal toto (ohýba ukazovák)
ale nedal to: (kýva palcom)
nenosil si drevo, nezohrieval si kachle,
kašu ti nedáme!(ľahko šteklí dieťa)

Kto si nepamätá slávne detská riekanka za sprievodu ktorej sa robila veselá masáž "Koľajnice, koľajnice, podvaly, podvaly" ... Ale ukazuje sa, že má niekoľko verzií! Jemnejšie možnosti sú, je ich menej. Testované na Nikitos. :)

Hneď musím povedať, že nižšie uvedený výber bol kolektívne zhromaždený na jednom z rodičovských fór. :)

možnosť 1

Koľajnice, koľajnice, podvaly, podvaly, išiel meškajúci vlak,
hrach sa zrazu prebudil z posledného okna (klepanie prstami po chrbte),
Kurčatá prišli a klovali a klovali (všetky prsty sú spojené a akoby klovali zozadu)
husi prišli a hrýzli, hrýzli, (štipkali ti chrbát)
slon prišiel, dupol, dupol (silne poklepte na chrbát)
slon prišiel, dupol, dupol (jemnejšie poklepal na chrbát)
slon prišiel, dupol, dupol (ľahko poklepal na chrbát)
Prišiel školník - všetko pozametal (pohladil),
postaviť stoličku (búchať päsťou), postaviť stôl (búchať dlaňou)
a posadil sa a napísal list: (píšte prstom na zadnú stranu)
"Ahoj, dcérka moja drahá! Krúžok-prsten, bodka (zrejme písal na písacom stroji - školník posúval kočiar, raz krúžok - krúžok ... na "bod" - šteklíš si podpazušie).
Posielam ti ponožky. Ring-ring, bodka.
A pre seba som si kúpila nohavice z brezovej kôry (niekedy dodávame: "aby sa farár nepotil, komáre neštípali").
Zbohom, moja drahá dcéra! Zazvoň, bodka."
Dal pečať (najskôr dlaňou, potom päsťou, potom opäť dlaňou pleskol po chrbte) a list vložil do schránky (pohyb, ako keby ste si niečo dávali dole z goliera).

Možnosť 2

Koľajnice-koľajnice, podvaly- podvaly
Vlak meškal
Z posledného voza zrazu spadol hrášok
Prišli kačice a papali
Prišli kurčatá, obili
Prišiel slon a dupol
Prišiel školník a všetko upratal
Postav stôl a stoličku
A začal písať
Milá manželka a dcéra
Zámorské pančuchy, bodky, bodky
List som zapečatil a odniesol na poštu.

Možnosť 3

Koľajnice, koľajnice, podvaly, podvaly, prichádza meškajúci vlak,
z posledného okna sa náhle zobudilo zrno,
Prišli kurčatá klovať, klovať, (zatlačte chrbát prstom)
husi prišli hryzú, hryzú, (hryzú chrbát)
slon prišiel pošliapaný, pošliapaný (ťuknite po chrbte)
Prišiel školník a všetko pozametal, postavil stôl, štvornohú stoličku (pohladil chrbát)
Položil hárok papiera, vzal pero a začal písať: (píšte prstom na zadnú stranu)
Manželke a dcérke som kúpil pásikavé pančuchy... Tirli-bodky, tirli-bodky! (pri tirli bodoch šteklite podpazušie, dieťa na tomto mieste škrípe a smeje sa).

Stredná možnosť 4

Prišiel riaditeľ zoo
dať stôl, stoličku, písací stroj
vzal papier a začal písať:
„Kúpil som manželke a dcérke tili-bodky, tili-bodky
cudzie pančuchy, tili-bodky, tili-bodky
a pančuchy nie sú jednoduché, tili-body, tili-body
majú zlaté spony

Možnosť ukončenia 5

prišiel slon - dupol-dupal (päste)
prišiel slon - pleskol, pleskol (dlane)
sloníča prišlo - bežalo, bežalo (prsty)
prišiel školník, všetko pozametal (ľadom)
postavil dom (nakreslite obrysy domu prstami)
položiť stôl (šťuchnúť)
stolička (viac strkať)
a sadol si (silné štuchnutie. Školník bol zrejme tučný)
a začal písať list:
drahá dcéra - bod k bodu
Posielam Vám pančuchy - bodka-bodka
a pančuchy nie sú jednoduché - point to point
majú zlaté pracky - point to point
list zapečatil a poslal do poštovej schránky

Možnosť 6

Koľajnice, koľajnice...
Podvaly, podvaly...
Vlak meškal.
Z posledného vozňa
Zrazu padol hrášok.
Prišli kurčatá a klovali.
Prišli husi a papali.
Prišiel slon – ušliapaný.
Prišiel slon – ušliapaný.
Prišiel slon – ušliapaný.
Prišiel domovník, všetko pozametal,
Prišiel riaditeľ
Postavil som stôl a stoličku a napísal list.
Moje drahé deti, jing bodky.
Poslal som vám všetky sladkosti, jing body.
A jeho žene pančuchy, jing bodky.
To sú všetky moje písmená, body jing.
Vhodil list do schránky.
List šiel, šiel, šiel - nedosiahol,
Šlo to, išlo to, išlo to, nešlo to.
Išlo to, išlo to, išlo to a prišlo to na stanicu...

Možnosť ukončenia 7

Po slonovi v inej verzii, ako je táto:
Slon prišiel pošliapaný
Prišiel školník a všetko upratal.
Vedúci predajne prišiel a pripravil
stôl, stolička písací stroj a začal písať:
„Som vedúci predajne, prásk-prásk-prásk (kočík tak búcha do pece)
Predal som pomaranče, prásk-šúch-šúch (píšťalka po stranách)
Kúpil som manželke a dcére Whack Whack Whack
Cudzie pančuchy, prásk-prásk-prásk
A pančuchy sú všetky roztrhané, vzh-vzh-vzh
A skončili v koši, vzh-vzh-vzh.
Položte list na stôl, vložte pečať (facku),
A zaslané poštou (po uši).
List šiel, choď, choď (nesieme ho na chrbte)
A už to prišlo! (facka na pápeža).

Možnosť ukončenia 8

Sloní koniec:
Okolo prebehlo stádo slonov (veľmi aktívne klopali päsťami na celý chrbát),
plazil sa had (pozdĺž chrbtice, okraja dlane),
bežala líška, zakryla všetky stopy,

Možnosť ukončenia 9

Ďalšia možnosť ukončenia
Prišiel UČITEĽ,
položil stôl, stoličku, písací stroj a začal písať:
Kúpil som ho manželke a dcére
dve strieborné vreckovky - push-dot, push-dot,
a dva pomaranče pre mňa a môjho syna.
List som zapečatil (dlaňami zhora nadol a z dvoch strán - do stredu, akoby som skladal obálku),
vložte tri veľké pečate (s päsťami na zadnej strane)
a ma-a-a-scarlet point (pod rebrami, kde to šteklí najviac).
List išiel, išiel, išiel a prišiel (na pápeža).

Možnosť 10

Koľajnice, koľajnice.
Podvaly, podvaly.
Vlak meškal.
Z posledného okna zrazu pršalo hrášok.
Prišli kurčatá a klovali.
Prišli husi a papali.
Prišiel slon – ušliapaný.
Prišiel slon – ušliapaný.
Prišiel slon – ušliapaný.
Ivan prišiel, postavil stôl, stoličku, sadol si a začal písať list.
"Drahá manželka a dcéra. Ring. Bodka."
Posielam nové vreckovky. Prsteň. Bodka.
A ponožky. Prsteň. Bodka.
Tento list sa mu nepáčil, všetko pokrčil, pokrčil (pričom zvráskaval chrbát) a odhodil (zobrazil fackou).
Začal znovu písať list.
Milá manželka a dcéra. Tink. Bodka.
Posielam krásne vreckovky a ponožky. Ding bodka.
Tento list sa mu páčil, zapečatil ho a odniesol na poštu,
Vložte ho do poštovej schránky. (pre golier).
Poštár prišiel k manželke a dcére.
Zazvonil som na zvonček (šteklenie).
Máte list - tanec

Možnosť ukončenia 11

Začnite ako všetci ostatní. Potom prišiel riaditeľ, postavil stôl, stoličku, písací stroj.
Drahá dcéra (prsteň, bodka atď.)
Posielam ti ponožky (...)
Mamické pančuchy (...)
Zapečatené, odoslané do schránky. Manželka dostala list a omdlela (facka po chrbte).
- Aké auto bolo prevezené do nemocnice (auto / nákladné auto - potľapkanie / päsť "jazda")
- Koľko injekcií? (Neviem, ako to vysvetliť, konkrétne takéto žabky)
- Koľko tabliet bolo podaných? (rovnaký počet „úderov“ päsťou)
- Kvapka valeriány? (snímky)
Aké auto si vzal späť?

A znie to takto :)
Koľajnice-koľajnice, podvaly-podvaly
Vlak meškal
Zrazu zo zadného okna
Hrášok posypaný.
Prišli kurčatá a klovali
Prišli husi - zahryzli
Prišiel slon – ušliapaný
Prišiel školník – všetko pozametal
Postav stôl, postav stoličku
A začal písať list:
Kúpil som pre manželku a dcéru
Viacfarebné vreckovky
ding - dve bodky, ding - dve bodky
Som živý a zdravý, som v nemocnici
Mám dosť, som hladný
Príďte všetci príbuzní
Nechcem ťa vidieť.
list zapečatil a odoslal
išlo to ďalej a ďalej a ďalej
Manželka prijala, otvorila a číta:
(Text listu sa opakuje)
Manželke sa list nepáčil
Roztrhala ho a vyhodila.

Naša dcérka miluje masáž touto "zázračnou básničkou", začína ňou každé ráno

"Vymazať pole"
Dospelý vyslovuje text, sprevádza ho ťahmi a dotykmi
na tvár dieťaťa. Keď si dieťa pamätá riekanku, všetky pohyby vykonáva samo. Môžete sa tiež pohrať so vzorom.

Hustý les, (prechádza rukou cez vlasy)
Čisté pole, (utrie si ruku po čele)
Dva topole, (Prechádza si ukazovákom po obočiach)
Dve okná! (Zatvorí oči dlaňami)
Dva vankúše, (ťahanie za líca)
Rimbibulya, (prst sa dotýka nosa)
Lipitulya, (na pery)
Bodka! (do brady)

"Dvaja hasiči"

Bežali dvaja hasiči
Toto tlačidlo bolo stlačené - PIP!

Prsty dospelého "bežia" od nohy k nosu dieťaťa, na slovo "PIP!" - dotýkať sa nosa dieťaťa.

Z učebnej pomôcky „Ako u nás“ Zostavil: N.A. Ovsyannikovová

Odtiaľ stále obľúbený.
"Papa ježko"

Dieťa je položené na brucho a odsúdené:
Papá ježko Papá ježko
Potrieš nám chrbát?

Otec alebo dedko dieťaťa pošteklí „bradou“ chrbát A my máme túto možnosť:

Vlak meškal
Z posledného vagóna sa vysype obilie.
Prišli kurčatá - kukané, klované,
Prišli kačice - chytili, chytili,
Prišli husi - ohryzené, ohryzené,
Prišiel školník a všetko pozametal.
Prišiel slon - priniesol: stôl, stoličku,
Písací stroj a odišiel.
Pribehla sekretárka a začala písať:
Ako som kúpil viacfarebné pančuchy pre svoju dcéru,
Čiki, čiki, bodka.
Ako sa roztrhli farebné pančuchy mojej dcéry,
Chiki, chiki bod.
Napísala, vstala a utiekla.
Prišiel slon - odniesol: stôl, stoličku,
Písací stroj a odišiel. A v našej verzii „Psy pohrýzli a mačky škrabali“
.............................
...Zapečatené a odoslané poštou
List pokračoval ďalej a ďalej..
dorazili na miesto
Moja žena si to vytlačila a začala čítať.
...Kúpil som.........
žene sa list nepáčil
Ona je jeho
maškrtiť, maškrtiť
trhať, trhať
Všetko som rozhádzal
Zafúkal vietor, všetko odfúklo.
(a zdvih) Koľajnice-koľajnice, podvaly-podvaly,
Vlak meškal.
Zrazu zo zadného okna zrazu spadol hrach
Prišli kurčatá a klovali
Prišli husi - ohryzené,
Prišiel slon a dupol
Prišiel školník a všetko pozametal.
Prišiel prednosta stanice
Postav stoličku, pristav stôl,
A začal som písať...
Kúpil som manželke a dcére pár ružových pančúch. koľajnice-koľajnice, podvaly-podvaly
vlak meškal
Z posledného vagóna pršalo obilie.
Kurčatá prišli ohryzené, ohryzené
Prišli kačice – ohryzené, ohryzené
Prišiel školník a všetko pozametal.
Položil som stoličku, stôl, písací stroj a začal som písať
"Kúpil som to pre manželku a dcéru", jik, jik (v tejto chvíli šteklenie z jednej a druhej strany, pod jik, jik)
"Bezrozmerné pančuchy" jik, jik
„A teraz budú manželka a dcéra nosiť bezrozmerné pančuchy.
Odoslané. (V tejto chvíli je to ako keby ste posielali list tak, že si pod tričko dáte pero).
Manželka dostala list a chatuje ..... zopakujte obsah listu, ktorý poslal školník
Zdá sa, že máme, ale taká možnosť tu nebola. počul to ako dieťa. podľa mňa je najrytmickejšia.
Koľajnice-koľajnice, podvaly-podvaly
Vlak meškal
Z posledného vagóna zrazu spadlo obilie
Prišli kurčatá - obili
Prišli husi - zahryzli
Prišiel slon -pum-pum-pum-pum
prišiel školník - všetko pozametal
dať stoličku
prestrieť stôl
A písací stroj začal písať:
Kúpil som manželke a dcére - tiki bodky (šteklenie)
Zámorské pančuchy - tiki bodky
Kúpila som sebe aj synovi - tiki bodky
Zámorské auto -tiki-dot
Aký druh pečate by ste chceli: ruský, nemecký alebo francúzsky? (umiestnite tesnenia: päsť, dlaň, lakeť)

Hoci všetky možnosti sú tie, na ktoré sme zvyknutí a v zásade nie je v tejto riekanke žiadny zvláštny rým alebo spojovacia myšlienka, aké zaujímavé je pre nás, že moja mama robila túto masáž od detstva, teraz moja dcéra miluje
(najmä príchod slona s rodinou a husami
naša verzia je približne taká

Len tu:
.....
Prišli husi - ohryzené,
Prišiel slon - pošliapaný,
Prišiel slon - pošliapaný,
Prišiel slon – dupal, dupal a skákal, všetko miesil.
(tlak primerane klesá v závislosti od veľkosti slonov)
Prišiel školník - všetko pozametal, všetko pozametal.
Odložil stôl, odložil stoličku, sadol si a napísal:
koľajnice koľajnice...
rozprávka "o bielom býkovi" celkom 3x,
končí tým, že školník napíše „Koniec“.
mali sme dobrého školníka. o režisérovi a pokračovaní sme netušili - „útes“ po brade, bradu zospodu vypáčiť prstom tak, aby sa ústa zavreli – „výbuch“ (no, úhľadne, samozrejme, bez extrémov ) na tvári je stále hra:
les - prebehnúť cez vlasy,
paseka na čele,
kopec - beh pozdĺž nosa,
jamka - dieťa otvára ústa a prst am wow, koľko variácií!!! Teraz poviem rôzne výroky
aj my máme túto masáž veľmi radi, len ja som vedela krátke príslovie a pár ďalších slov trochu rytmickejšie:

Koľajnice-koľajnice
podvaly podvaly
Vlak meškal
Z posledného vagóna zrazu spadlo obilie
Pribehli kurčatá - začali klovať,
Husi pribehli a začali trhať,
Prišiel domovník, všetko pozametal,
Položil stoličku, postavil stôl a začal písať:
Kúpil som pre manželku a dcéru
Pruhované pančuchy
Bodka k bodke, bodka k bodke
Bodka k bodke, bodka k bodke

Páči sa mi aj hra na tvári môjho syna:

Stena-stena (dotýkajúca sa líc)
Strop (čelo)
Dve okná (oči)
Dvere (ústa)
Volajte (PIP !!!)))) - nos)

Pokračovanie:
začal premýšľať a hádať - ako odtrhnúť gombík! (aj na lícach a na "odtrhnutie" - zľahka potľapkajte nos)
Môžem sa zúčastniť aj ja!
Koľajnice, koľajnice, podvaly, podvaly,
Vlak meškal
Z posledného voza zrazu spadol hrášok.
Prišli kurčatá - všetko ošklbali,
Prišiel školník a všetko prikryl.
Prešiel slon („dupať“ päsťou príliš, príliš, príliš),
Slon prešiel (hore, hore, hore),
Slonie bežalo (beh s prstami),
Babička prešla bosá (tľapkala dlaňou),
Prišiel školník a všetko prikryl.
Prišiel riaditeľ zoo
Položil som stôl, stoličku, odložil list papiera a začal som písať:
„Kúpil som pančuchy manželke
bodka, bodka, prásk-úder,
Vonkajšie ponožky, bodka, bodka, prásk-prásk-prásk“
List sa mu nepáčil, pokrčil ho
A hodil to do smetného koša.
Vzal nový list a začal písať (to isté o pančuchách), že vlak mešká,
z posledného okna
prisype trochu obilia
kurčatá pribehli: klovali, klovali,
pribehli husi: hrýzli, hrýzli!
prišiel školník, všetko pozametal,
odložiť stoličku, odložiť stôl, posadiť sa.
a začal písať na písacom stroji (písaný prstami na zadnej strane)
„Pošlem manželke a dcére
prásk-šuk (šteklí na krku)
zahraničné pančuchy

a nosiť ich nedávajte dole
prásk-šuk (šteklí na krku)
a nečistite a neumývajte
bodky-bodky (šteklenie v dolnej časti chrbta)
Ak potrebujete viac
(opakovať)
Napíš mi list"
(opakovať)
zapečatil list
dať veľkú pečať
malú pečať a vložte ju do poštovej schránky
List pokračoval ďalej a ďalej a prišiel! (tu plieskame po zadku)

Koľajnice-koľajnice,
Podvaly, podvaly,
Vlak meškal.
Z posledného okna
Zrazu padol hrášok
Prišli kurčatá a klovali.
Prišli husi a papali.
Prišiel slon a dupol.
Prišiel a zlízol líz..
Slon prešiel
Prešiel malý slon (chodím s prstami))
Plazil sa had
Prišiel školník a všetko pozametal.
Postav stôl, stoličku,
riaditeľ prišiel a začal písať:
-Kúpil som manželku a dcéru

- zahraničné pančuchy
zvonkohra, zvonkohra
A pre mňa a môjho syna nové auto
... list sa mi nepáčil, všetko som pokrčil, pokrčil (dobre premiesil chrbát) a vyhodil ...
začal znova písať;
(V druhom kole alebo možno v treťom, ak sa vám písmeno „nepáči“), na konci-
Pečiatka, čas na odoslanie! Fox kids (hosť)
A moja mama mi hovorievala: "z posledného okna sa vysypala hrsť hrachu." Niekto ho zrejme práve nechal kŕmiť sliepky. Možno je to pre vás vierohodnejšie? Kde je hrach v aute, povedzte mi ľudia. Tu sa obilie prepravuje v koľajniciach železničných vozňov
podvaly podvaly
Vlak meškal
Zrazu prišlo zo zadného voza obilie, kukali kurčatá
Prišli husi a papali
A Alla Pugacheva vystúpila zo štvrtého auta a Galkin vyšiel z piateho auta, aby sa stretol so Sashom (hosťom)
Skontroluješ gramotnosť, inak si prišiel so sumcom. Môže za to Som tr, ale pre mňa je to takto (vymyslel sumec)
Koľajnice, koľajnice, podvaly, podvaly, vlak mešká a z tretieho Vogona padá obilie, sliepky šklbali, šklbali, husi ošklbali, okusovali, prišiel školník a pozametal stoličku, stôl píše. list: prisli sliepky ohryzat, husi prisli, prisiel slon rozdupal vsetko.nakrajane bylinky kooorove MU korooova mlieko mlieko mame rieku! A tu je moja verzia:
Koľajnice koľajnice!
Podvaly podvaly!
Išiel neskoro vlak (alebo z Antalye😁)
Z posledného okna spadlo trochu obilia (alebo pol tony obilia z posledného auta😊)
Prišli kurčatá a klovali a klovali!
Prišli husi a papali a papali!
Slon je preč! Pošliapaný-prešľapaný!
Slon je preč! Pošliapaný-prešľapaný!
Slon je preč! Bež bež!
(Ďalej to isté, len s tučniakmi🐧)
Prišiel riaditeľ zoo!
Položil som stoličku, stôl a písací stroj a začal som písať:
Kúpim pre manželku a dcéru! Zhik-zhik-zhik! Zhik-zhik-zhik! Zahraničné pančuchy! Zhik-zhik-zhik! Zhik-zhik-zhik!
A auto Kia! Zhik-zhik-zhik! Zhik-zhik-zhik!
A jeden lístok do Ria! Zhik-zhik-zhik! Zhik-zhik-zhik!
Skoncujte s tým, zalepil obálku a poslal do schránky! V skutočnosti sa získava ľudové umenie))
mame svoju verziu - pocula som to v detstve, potom som to robila svojim detom. Niečo sa zabudlo, niečo sa zložilo)
Koľajnice, podvaly, podvaly,
vlak meškal.
Z posledného vozňa
obilie sa vysypalo.
Prišli kurčatá - kukané, klované,
Prišli husi – ohryzené, ohryzené.
Prešiel slon, začal dupať: TOP-TOP-TOP.
Prišiel školník, všetko pozametal – prásk, prásk, prásk.
položil stoličku, stôl, písací stroj a začal písať:
"Moja drahá dcéra - prásk,
Kúpil som ti čižmy - prásk, prásk,
Bude ich nosiť tvoja dcéra - prásk, prásk,
A poďakuj svojmu otcovi - prásk, prásk!"
Zalepil som to do obálky a hodil do schránky.
a keďže deti požiadali o pokračovanie „masáže“, začalo „ľudové umenie“))))
Koľajnice-koľajnice, podvaly - podvaly, drôty-drôty, stĺpy sú popichané..
sa otvorili brány zoo. Slon, slon, slon bežal. Plazili sa hady, skákali klokany... A tak nekonečné množstvo rôznych zvieratiek, čo na fantáziu „maséra“ stačilo. Skončilo to tým, že prišiel riaditeľ zoo a zatvoril bránu, alebo zahnal všetky zvieratá späť (teda všetky „bežali“ späť po chrbte))
A dať na poštu